Anglés

Anglés

Welcome to everybody!! Em diuen Mariam Pons i sóc la mestra d’anglés en primària.

Aquest curs 2014-2015, hem començat en un taller d’informàtica en activitats d’anglés a primer, segon i tercer de Primària. Es nota amb l’alumnat que gaudeix de les activitats informàtiques, és una manera d’aprendre i repassar els continguts ja treballats a l’aula.

És important destacar que es tracta d’un desdoblament de la classe on quinzenalment els alumnes van a l’aula d’informàtica durant una sessió.

 

 

 

13 mar 2017
marzo 13, 2017

Numbers 1-20 on the stairs!!

0 Comment
  • PAM taller anglès / Decorant numbers
    PAM taller anglès / Decorant numbers
  • Alumnes de 5é -  col·laboradors
    Alumnes de 5é - col·laboradors
  • Alumnes de 5é -  col·laboradors
    Alumnes de 5é - col·laboradors

L’alumnat del taller d’anglès ha decorat els “numbers” en anglés.  Part de l’alumnat de la classe de 5é ens ha ajudat a pegar-los en un lloc de l’escala visible per l’alumnat de l’escola i així poder repassar-los al anar pujant. read more →

  • 5é - Date - Writing
    5é - Date - Writing
  • 5é - Reading - Alli Baba and the 40 thieves
    5é - Reading - Alli Baba and the 40 thieves
  • 5é - Speaking - Directions
    5é - Speaking - Directions
  • 5é - Writing on whiteboards
    5é - Writing on whiteboards
  • 5é Gameboard -  Say 4 things -Speaking
    5é Gameboard - Say 4 things -Speaking
  • 5e -  Directions - Speaking
    5e - Directions - Speaking
  • 6é - Reading - Journey to the Centre of the Earth
    6é - Reading - Journey to the Centre of the Earth
  • 5é - Gameboard  Say 4 things - Speaking
    5é - Gameboard Say 4 things - Speaking
  • 5é - Writing the Date
    5é - Writing the Date
  • 6é - Reading - Jouney to the Centre of the Earth
    6é - Reading - Jouney to the Centre of the Earth
  • 6é - Gameboard What's the time? - Speaking
    6é - Gameboard What's the time? - Speaking
  • 6é - Gameboard  What's the time? - Speaking
    6é - Gameboard What's the time? - Speaking
  • 5é

L’alumnat de 5é i 6é han gaudit dels nostres voluntaris anglesos com espanyols i han interactuat amb ells millorant les quatre destresses comunicatives (listening, speaking, reading, writing). El projecte d’Investigació i Innovació Educativa que estem duent a terme ha sigut el motiu de la gravació. read more →

Els alumnes de 4 anys en l’assignatura d’anglès busquen els nombres per les pistes. Treballem el T.P.R (total physical response) combinant les habilitats verbals i motrius. read more →

  • Karaoke
    Karaoke
  • Jocs interactius
    Jocs interactius
  • Karaoke
    Karaoke

Els alumnes del taller de competència comunicativa en anglès es diverteixen fent diferents  activitats on poden millorar la seva competència comunicativa. En aquesta activitat fan jocs interactius i karaoke de cançons ja sabudes com de noves. Aprenen divertint-se, fonamental per motivar l’alumnat cap a una llengua diferent a la seva materna, en aquest cas, la.. read more →

El dijous 9 de febrer hem tingut nous voluntaris pels grups interactius en 5é i 6é  Great!! Moltes gràcies a tots! Mariam. read more →

Els alumnes que participen els dimarts en el taller d’anglès gaudeixen fent jocs i milloren la seva competència comunicativa i la solidaritat. read more →

03 feb 2017
febrero 3, 2017

Karaoke en l’aula d’anglès

0 Comment
  • 6é - Rap del verb to Be (past)
    6é - Rap del verb to Be (past)
  • 6é - Rap del verb to Be (past)
    6é - Rap del verb to Be (past)
  • 4t - Can I have some...? There is some...
    4t - Can I have some...? There is some...
  • 1r - The Enormous Turnip (Family)
    1r - The Enormous Turnip (Family)
  • 1r - The Enormous Turnip (Family)
    1r - The Enormous Turnip (Family)
  • 2n -  Total Phisical Response - Actions - I like... / I don't like...
    2n - Total Phisical Response - Actions - I like... / I don't like...
  • 2n -  Total Phisical Response - Actions - I like... / I don't like.
    2n - Total Phisical Response - Actions - I like... / I don't like.
  • 2n -  Total Phisical Response - Actions - I like... / I don't like.
    2n - Total Phisical Response - Actions - I like... / I don't like.
  • 2n -  Total Phisical Response - Actions - I like... / I don't like.
    2n - Total Phisical Response - Actions - I like... / I don't like.

L’alumnat de primària ja pot gaudir de sessions de karaoke en anglès. Els motiva a practicar la llengua i al mateix temps es diverteixen i milloren la competència comunicativa. read more →

En classe d’anglés hem treballat alguns adjectius que fan referència a les actituts valentes que volem potenciar entre els nostres alumnes. Les hem buscat al diccionari les que no teniem clar i les hem decorat entre tots els grups. Ens servirà també per utilitzar-les en la celebració del  dia de la Pau el proper dilluns.. read more →

  • Arantza -  6é - Reading the Story
    Arantza - 6é - Reading the Story
  • Ken - 6é - Reading - Past
    Ken - 6é - Reading - Past
  • Nina 6é - Past Simple vb to be
    Nina 6é - Past Simple vb to be
  • Paloma 5é - Follow the directions Writing
    Paloma 5é - Follow the directions Writing
  • Sergi - 5é -   Order the sentences - Direcdtions
    Sergi - 5é - Order the sentences - Direcdtions
  • Olga 6é - Writing activity
    Olga 6é - Writing activity
  • Pam 5é - Directions - Speaking activity
    Pam 5é - Directions - Speaking activity
  • L'inspector d'educació i Sue  5é -   Speaking There is There are
    L'inspector d'educació i Sue 5é - Speaking There is There are

Ahir dia 26 de gener els alumnes de 5é i 6é de primària van tindre la sessió de treball mitjançant els  grups interactius amb diferents voluntaris.   L’inspector d’educació va estar tota la sessió del matí observant la sessió  i ens ha donat l’enhorabona. Moltes gràcies per la vostra participació.     read more →